Игр такого плана у нас несметное количество. И всем мамам я искренне советую покупать и использовать в развлечении и обучении своих дошкольников такие игры. Потому, что они есть и в виде картинок, и в виде книжек. А однажды мне прислали статью о самодельной игре. Условно я бы назвала ее "Разрезные картинки".

Каждая картинка разделена на три части. Их-то и надо собрать вместе.
1. перемешиваете отдельные части карточек, лежащих лицевой стороной вверх, и находите ВМЕСТЕ с ребенком по три детали одной картинки.
2. этот же принцип, но каждый собирает ОТДЕЛЬНО и потом проверяет, правильно ли собрана картинк.
3. собирайте сами "не правильно" - пусть ребенок исправит вашу ошибку.
4. перемешать все карточки и раздать их игрокам, собрать все варианты, которые есть в комплекте, а потом обмениваться оставшимися деталями на взаимовыгодных условиях - это научит ребенка делать выводы и принимать решения.
5. можно сложить карточки в стопки и брать по очереди, но по мере составления комплекта картинок обмениваться некомплектыми.
6. положить все карточки тыльной стороной вверх, когда не видно рисунка, брать по очереди и тайно составлять картинки, меняться ненужными частями в слепую.
7. В одной игре у нас на обратной стороне нарисованы цифры в виде точек, как на игральном кубике, но там картинка разделана на 6 частей. Принцип тот же - собрать полную картинку.
8. Есть такая игра, где на всех картинках нарисован один и тот же клоун, но разного размера. Поэтому выбрасывая кубик, вы получаете детали разной величины. Каждый игрок собирает свой вариант и сравниваются все клоуны по "росту".
9. В другой игре составляются комплекты "мама-дети-еда", путем перелистывания страничек книги, разделенных на три части.
10. Один комплект состоит из картинко животных и всяких чудовищ, разделенных на четыре части. Интересно наблюдать как радуются дети, когда у них получается монстр с рогами, телом змеи, хвостом павлина и лапами медведя.
11. ... Уф, даже не знаю надо ли продолжать. Надеюсь, я вас убедила, что этот вид игр имеет отличный потенциал.
1. из картонных коробок от молока или сока: берете четыре картинки, разрезаете каждую на четыре части и наклеиваете на четыре стороны четырех коробок. Для надежности можно обклеить прозрачным скотчем.
2. Берете старый календарь на пружинке, каждую картинку разрезаете на 3-4 полосы так, чтобы каждая полоса осталась держаться на пружинке. Задача та же: составить целую картинку из разрозненных полосок путем перелистывания.
********************
Если что-то не понятно, спрашивайте. Я всегда тут. Будут идеи, пишите письма, принимаем с благодарностью.
Есть у нас необыкновенно старая американская игра. Я ее получила в подарок от одной пожилой женщины и не очень-то придала этой коробке большое внимание. Уж слишком примитивный принцип положен в основу игрового процесса. Ну что особенного? Найти карточку с двумя предметами! Всё-таки однажды так сложились обстоятельства, что очередь дошла и до этой коробки. И на довольно долгий период игра стала у нас очень популярна.
Про старинные игры, которые живут и радуют нас до сих пор, уже написала я немало. Сегодня расскажу про одно интересное народное творчество и про новейшую игру, которая разработана на его основе.
Кубики с точечками-очками входят в комплект многих игр. Их и самим сделать очень просто. Для этого годится разный материал. Самый быстрый способ - использовать картонную коробку из-под молочных продуктов. А кружочки нарисовать или наклеить.


Сегодня я расскажу вам о забытых в настоящее время играх, основанных на длинных стихах. В основном эти игры приняты в англоязычных странах. Но некоторое время назад появились переводы таких песен. Вот первый пример:
Вторая игра, которую я хочу предложить в нашу копилку "новых-старинных" игр, аналогична по своему принципу игре "Фермер в долине" - это игра-цепочка. Игроки сначала выходят в круг, а потом все возвращаются. Но в этой "истории" они, в отличие от первой, возвращаются все разом: согласно сюжету, по которому развиваются события в стихотворении. Играть можно с детьми-дошкольниками или младшими школьниками.
Будет очень полезно рассказать о некоторых настольных играх. Они довольно распространенное занятие для детей как дошкольного, так и младшего школьного возраста. Я решила выбрать не просто развлекательные игры, а познавательные и обучающие. Например пластмассовая мозаика, помогающая понять и запомнить цвета и формы предметов. На мой взгляд самым интересным вариантом такой игры является вот эта:
В мою бытность в роли МАМЫ я с ужасом восприняла бы такую фразу: "карточная игра для детей". Какие карты? Дети и карты - это не совместимо!! А в роли БАБУШКИ я с удовольствием играю с внуком в карты. Как же произошла эта метаморфоза? Все исходя из жизненной ситуации, из горького опыта, из новой информации, ставшей нам доступной только в последние годы.
Комментарии